close
孩子,小朋友,小孩,在家里,你的
提問: 孩子在幼兒園不說話 問題補充: 孩子在家特別聰明活潑,可一到幼兒園就不說話像變了一個人一樣,怎么辦才好2008-10-12 15:31 提高懸賞30分 2008-10-12 15:28 他只要一出幼兒園就高興地說過不停,一進教室就不說了 医师解答: 如果你的小孩是剛進幼兒園不久,遇到這種情況是正常的.孩子在家里和家人共同生活了好幾年了,建立了彼此的感情和信任,所以孩子在家里樂意與家人說笑,也是最真實的個性和情感的釋放與流露.所以家長就看到了他活潑可愛的個性了.小孩在幼兒園不愿意與他人溝通,就證明他對老師以及其他小朋友還不信任,他對幼兒園還沒有建立起感情.家長在這方面要做的是盡快與老師多溝通,了解孩子在園的情況,商量好對策使小孩盡快適應和喜歡集體生活. 比如,請老師多給機會讓他表現自我,可以請他分發玩具,讓他幫老師做力所能及的事,活動時鼓勵他主動找其他小朋友做游戲等等.三歲左右是孩子性格形成的關鍵期.建立良好的家園關系有利與孩子健康性格的培養.有個教育學家講得好:不是聰明的孩子被夸獎,而是被夸獎的孩子更聰明.平時家長要多鼓勵,多夸獎孩子,幫助他建立自信,成為一個快樂而自信的而又受老師和小朋友喜歡的好孩子.
提問: 孩子在幼兒園不說話 問題補充: 孩子在家特別聰明活潑,可一到幼兒園就不說話像變了一個人一樣,怎么辦才好2008-10-12 15:31 提高懸賞30分 2008-10-12 15:28 他只要一出幼兒園就高興地說過不停,一進教室就不說了 医师解答: 如果你的小孩是剛進幼兒園不久,遇到這種情況是正常的.孩子在家里和家人共同生活了好幾年了,建立了彼此的感情和信任,所以孩子在家里樂意與家人說笑,也是最真實的個性和情感的釋放與流露.所以家長就看到了他活潑可愛的個性了.小孩在幼兒園不愿意與他人溝通,就證明他對老師以及其他小朋友還不信任,他對幼兒園還沒有建立起感情.家長在這方面要做的是盡快與老師多溝通,了解孩子在園的情況,商量好對策使小孩盡快適應和喜歡集體生活. 比如,請老師多給機會讓他表現自我,可以請他分發玩具,讓他幫老師做力所能及的事,活動時鼓勵他主動找其他小朋友做游戲等等.三歲左右是孩子性格形成的關鍵期.建立良好的家園關系有利與孩子健康性格的培養.有個教育學家講得好:不是聰明的孩子被夸獎,而是被夸獎的孩子更聰明.平時家長要多鼓勵,多夸獎孩子,幫助他建立自信,成為一個快樂而自信的而又受老師和小朋友喜歡的好孩子.
全站熱搜
留言列表
